Речь является главным средством общения людей. Известно, что интеллектуальное развитие ребёнка зависит от уровня его речевого развития. А уровень развития речи влияет на формирование личности и характера ребёнка. С развитием речи теснейшим образом связано формирование сложных форм поведения ребёнка. Речь помогает малышу регулировать своё поведение, оценивать его. Именно этой теме было посвящено очередное занятие в консультационном пункте.

Воспитатель Перистова О. Ф. рассказала о том, что с двух до трёх лет идёт особо интенсивное развитие речи детей. Даже самые молчаливые малыши после двух лет начинают говорить. Конечно, происходит это у всех по-разному. Родителям важно помогать осваивать речевые навыки, создавая благоприятные условия. Педагог познакомила родителей с играми, в которые они смогут играть дома. Это различные игры-инсценировки, звукоподражательные игры, игры - потешки, хороводы, игры с сюжетными игрушками, пальчиковые, жестовые, сенсорные игры, дыхательные упражнения и др. Ольга Филипповна дала рекомендации мамам, как создать правильную среду для развития речи детей. Мы надеемся, что эти советы будут полезны родителям.